为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实立德树人根本任务，引导学生坚定理想信念，以良好的心态和精神面貌投入新学期学习生活中，现就组织开展2026年春季学期“开学第一课”有关事宜通知如下。
一、主要内容
（一）上好思政教育课。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从学生成长成才需要切入，围绕理想信念教育、爱国主义教育、爱校荣校教育、法纪教育等方面，分层分类开展教育活动。结合学院、学科和专业特点，引导学生准确把握时代脉搏，将个人发展融入国家发展大局，树立正确的世界观、人生观、价值观，在扎实推进中国式现代化建设的征程中贡献青春力量。
（二）上好学风建设教育课。围绕2025年下半年期末课程考试情况进行学情分析，教育引导学生做好个人学业情况分析，查漏补缺，规划好新学期学习目标任务。教育引导学生端正学习态度、严守课堂纪律、增强自律意识、养成良好学习习惯，共创优良学风。
（三）上好法治教育和校规校纪教育课。法律法规和规章制度教育是增强学生法律意识和规范意识的重要途径，要以“开学第一课”为契机，进一步组织学生学习法律法规知识和《高等学校学生行为准则》《学生手册》等制度规范，教育引导学生人人知法、遵法、守法，切实提升学生法治素养和规则意识。加强传染病防治法等相关法律的学习，明确在公共卫生事件中的个人责任与义务。
（四）上好安全教育课。充分研判不同专业和年级学生存在的各类安全隐患，有针对性地开展好意识形态、宗教观、就业择业观、消防安全、禁毒、禁赌等教育活动，强化安全防范意识。针对目前常见的网络刷单、网购退款、冒充公检法涉案等网络诈骗行为，做好宣传教育，让学生了解网络电信诈骗手段、识别诈骗犯罪伎俩，增强防范意识。
（五）上好传染病防控教育课。春季是流感、诺如病毒感染、肺结核等传染病的高发期，校园人群密集，传播风险较高。各学院以《肺结核防治科普宣传要点》（附件1）为重点，结合春季常见传染病特点，普及传染病防治知识，引导学生掌握科学防护技能，养成良好卫生习惯和健康生活方式，增强自我保护能力与公共卫生责任意识，筑牢校园健康安全防线，助力学生平安健康、全面发展。
（六）上好心理健康教育课。宣传普及心理健康知识，分层分类开展心理健康教育，常态化做好校园心理危机预防和干预工作，帮助学生解决学习、生活和成长中出现的心理困惑，提高学生的心理素质，培养积极乐观、自尊自信、坚韧顽强等良好的心理品质，充分开发学生心理潜能，促进其身心全面和谐发展。
二、工作要求
1．各学院要高度重视以“开学第一课”为重点的教育引导活动，利用2026年春季学期开学契机，帮助学生扣好新学期第一粒扣子，全身心投入新学期学习生活。
2．各学院要结合工作实际，加强领导，突出重点，创新载体，精心设计活动主题，充分调动学生参与的积极性和主动性，利用网站、微信公众号等途径为开展“开学第一课”营造良好氛围。
3．各学院对“开学第一课”要做好相关记录及总结等工作，于3月31日前将“开学第一课”开展情况统计表（附件2）电子版发送至邮箱：xscsz＠gcu.edu.cn，邮件名称为“XX学院2026年春季学期开学第一课”，纸质版签字盖章后提交至行政楼312办公室思政科。
附件2：xx学院2026春季学期“开学第一课”开展情况统计表.xlsx
学生工作部（处）
2026年2月27日