各学院：

    为落实立德树人根本任务，教育引导学生树立正确的学习观念、养成良好的学习习惯，激发学生自主学习意识，构建优良学风建设新常态，根据《广州城市理工学院学风建设质量提升工程》（城理学〔2024〕13号）要求，结合学校实际，决定开展2025年秋季学期学风建设月活动，现将有关事项通知如下：

    一、活动时间

    2025年11月—12月

    二、活动主题

    勤学修身 笃行致远

    三、活动内容

    （一）深化教育引导正学风

    在本科教学工作合格评估相关工作的基础上，持续巩固学风建设成效，推动优良学风常态化、长效化。围绕“共创优良学风”主题，召开班会或年级大会，教育引导学生充分认识到学风建设是促进学生全面成长的长远保障，牢固树立“学风建设永远在路上”的意识，久久为功、常抓不懈。利用校园网、新媒体、宣传栏等媒介广泛开展宣传教育，使学风建设融入学生日常学习生活全过程。

    （二）强化管理帮扶立学风

    1．严肃教育教学纪律。任课教师是课堂教学管理的第一责任人，要教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，避免课堂纪律松弛涣散。对于无故旷课的学生，任课教师要主动联系辅导员和班主任，共同采取措施进行教育形成合力。

    2．开展学风督查工作。采用班级自查、学院普查、学校抽查“三级联动”方式，实现“班级全覆盖、学期全过程”学风督查，重点做好迟到、早退、旷课、看手机、抬头率低、前排就座率低等现象的引导。

    3．开展学情分析学业帮扶。各学院坚持问题导向，排查梳理学生日常学习状况，精准识别重点学业帮扶对象，通过组织召开集体座谈会、深入开展个别谈心谈话等方式实施针对性教育引导，并依托“学业预警”，帮助学生明确学习目标，激发内生动力，多措并举扎实推进朋辈互助与师生结对帮扶工作，切实提升学生学业水平。

    （三）优化学风生态促学风

    1．开展先进典型学业交流活动。各学院深入发掘学院创业、就业、学业等方面先进典型，紧紧围绕专业特色，组织开展学习经验交流会、优秀学生报告会、读书心得分享会、成长沙龙等活动，切实发挥优秀学子的朋辈典型示范作用，有效引导学生强化专业认同，确立远大奋斗目标和崇高人生追求。

    2．开展学习习惯养成活动。各学院结合工作实际，以班级为单位，组织学生在图书馆、校区操场、湖边、教室等场所开展晨读英语、朗读背诵、课程预习等；鼓励班级开展晨读晚修活动，引导学生学习交流、相互促进、克服懒散，以朋辈相互监督的方式帮助学生形成良好的学习生活习惯。

    3．开展健康生活习惯养成活动。引导学生树立“健康第一、全面发展”的理念，注重身心健康与学习发展的协调统一。各学院可结合实际开展“健康作息打卡”等主题活动，鼓励学生养成规律作息、合理饮食、科学锻炼的良好生活习惯，减少熬夜与过度使用电子产品，将健康生活理念融入日常，以健康体魄和积极心态支撑高效学习与全面发展。

    四、工作要求

    （一）高度重视，落实责任

    各学院要深刻认识到学风建设对于学校人才培养质量的重要意义，自觉地将学风建设作为促进学生成长成才、保障教学质量的重要工作，贯穿到各项工作环节中，明确责任，强化担当，确保学风建设工作落到实处。

    （二）广泛宣传，营造氛围

    各学院要全方位、多层次开展学风建设宣传，引导学生做良好学风建设的参与者和实践者，营造浓厚的学风建设氛围，增强宣传教育的感染力和实效性。

    （三）及时总结，注重实效

    各学院要及时总结、凝练学风建设先进经验，探索学风建设新途径新方法，形成学风建设长效机制。请各学院2025年12月22日前以学院为单位将2025年秋季学期学风建设活动开展情况统计表（附件1）发送至学生处思政科邮箱xscsz＠gcu.edu.cn，纸质版盖学院公章和签字提交至行政楼312办公室思政科。

    附件：2025年秋季学期学风建设活动开展情况统计表.xlsx

学生工作部（处）

2025年11月14日